学习的套路

    她们吃苦出身的，那种要动脑子的工作还做不来呢。

    “认字了你们就能自己写信回家啊。”林夏在妇联工作后才发现，家属区的嫂子们写信回家都是去找她们，收到信也是去找认字的人看。

    “这不有你们呢！”

    “是呀！就算我们会认字了，可也不会写啊！”

    “真的太难了啊！”

    林夏看着这群嫂子们，心里也想大喊一声太难了，这可比让她重新高考都难。

    要不是这份工作是这样的，她肯定懒得劝人学习进步，学习这种事情谁学谁知道。

    见林夏不再劝说，嫂子们接着忙起手上的活，又精力十足的聊起八卦来，一点也看不出来刚刚说起学习时苦大仇深的样子。

    林夏：“......”

    林夏仿佛看到上辈子在课堂上昏昏欲睡，一到下课后便神采奕奕的同学们。

    所以，只要不学习，干别的都很有精力是吗？

    吃完晚饭，杨红梅照常来串门，林夏今天在别的嫂子那里受挫严重，见到杨红梅后心思一动。

    “嫂子你想不想认字啊？”林夏见杨红梅对研究厨艺那么起劲，觉得她是那种很爱学习的人。

    杨红梅回忆起小时候，她想上学，可那时候乱上不了，后来安稳下来，可家里又穷，“我年纪都这么大了，这认了字也没用啊。”

    “学到脑袋里了，肯定有用的。”离开放也没有两年了，等到那时候工作岗位肯定会多出来很多，很多工人、老师只要是年龄在范围内的，肯定都去考大学去了。

    别的不说，等到开放后做点小生意，会认字会算账是肯定要的，杨红梅才三十出头年轻得很，以后孩子大了，总得找点事情做吧。

    想到杨红梅每次看见安安学习时很是羡慕的样子，林夏出主意道：“你想要孩子学习好，可不得做他们的榜样啊？”

    杨红梅一怔，看着正皮的大军和小军疑惑的问，“咋我学习，还能让他们学习也变好啊？”

    “我不敢保证，但家长的行为能直接影响到孩子。”林夏觉得言传身教还是有一定道理的，“我爱看书，安安就不说了，那两个小的自己玩也很能坐得住。”

    林夏上辈子听过一个说法，小孩子的专注力最容易转移，从小锻炼的话，以后做其他的事情也能有好处，不仅仅是从学习时锻炼，从玩耍中也能得到锻炼。

    杨红梅被这个说法打动，面上却还是有些犹豫。

    “可我每次听着听着都犯困呀！”杨红梅苦恼，她是真想学，可每次坐在教室里，那脑袋都像是小鸡啄米一般。

    林夏以前也有过这样的时候，可那时候她不得不努力学习走出小地方，后来专注力锻炼出来，在工作中也受益不少。

    可这群嫂子们又不用考试，也不用走出小地方，根本没有学习的动力，学不动犯困也是正常的。

    想起嫂子们聊起八卦时的精神，林夏心思一动，该怎么让她们在学习时也能这样呢？

    等到杨红梅走了，林夏还在心里琢磨着。

    “想什么呢？”陆聿修见林夏看着盘子里的菜发呆，半天都不见她动筷子。

    “你们部队开扫盲班时的情况怎么样？他们上课认真吗？”林夏好奇的问陆聿修，才想起来不仅嫂子们也要上，军队里怕是更看重这个。

    陆聿修倒是知道她在忙活扫盲的事，想起部队里那群上课的模样，也忍不住头疼，“......”

    林夏还是第一次见陆聿修这么头疼的样子，受挫的心情顿时好了许多，一脸吃瓜模样的问道：“快给我说说。”

    这也没什么不能说的，陆聿修头疼的把上课艰难的事情说了出来。

    不少的战士包括军官都是需要加强文化的，可叫他们上课学知识那可比上战场还要难，教导员上课每次都得投诉到领导那里去。

    他是上学上到一半才从军的，对于知识的接受倒是不排斥，可对于什么字都不认识的人来说，上课可比打仗还要难。

    一堂课学下来，主打一个字认识我，我不认识字的状态。

    可惜在部队里，上课学习是强制性的，并不是你不想就能不去。

    林夏听得满脸可乐，见陆聿修也是颇为头疼的样子，心里好受多了。

    等到第二天去妇联上班，便先去见了裴主任。

    “上课内容有问题吗？”裴主任有些莫名的看向林夏，不知道她怎么问起来扫盲班上课内容来。

    “上课内容太枯燥了，嫂子们也不乐意听啊。”这是林夏忽然想到的，上辈子她也是个偏科选手，知道听不喜欢的课时多么难受。

    既然嫂子们觉得纯粹的认字枯燥困难，那不如换成有趣且实用的，又不是要送她们去考大学，还不如从别的知识上下手。

    裴主任沉思了几分钟，虽然有些不明白林夏想怎么做，但基于她之前办的很成功的那些事，心里还是愿意听她的试一试。

    林夏便立马着手去准备新的授课内容了，文字方面倒是简单，她打算直接换成故事，这样又利于记下来，学起来也不会那么枯燥。

    至于数学方面也不打算弄那么多算数题了，不如就从买菜花钱这方面切入，毕竟你让那群嫂子们算加减乘除会头疼，可让她们算便宜了多少，这可是戳中了她们的心窝。

    果然，用讲故事的方式比那直接教千字文可算是有趣多了。

    林夏还设置了章节，每天能听到的故事只是其中的一段，每次还断在最精彩的地方，嫂子们也抗议过，可惜抗议无效。

    想要听下回章节，每个人必须认五个字，每一天的认的字还不能重复，林夏都是有记录在的。

    要是有认记不住那就得等到记住了才给看后面的，这可把嫂子们的胃口吊足了。

    倒是有人觉得太难了不想学了，可没等林夏来说，便又灰溜溜的回到了课堂上，还得把落下的字数补齐。

    实在是因为，课上的故事太受欢迎，嫂子们在一起闲聊时，都开始讨论故事发展到哪一步了，后面会怎么样。

    不去上课的人根本听不懂，连话都插不上，最后忍受不了被孤立，只能接着回去上课。